Réseau Évangélique des Professionnels de l'Enseignement (REPE)
À l'occasion de la première journée d’études et de rencontre organisée le 26 novembre 2011, les Groupes Bibliques Universitaires lancent le « Réseau Évangélique des Professionnels de l’Enseignement » (REPE).
Ce nouveau réseau existe pour permettre à des chrétiens de rencontrer d'autres chrétiens engagés dans l'enseignement pour qu'ensemble, ils puissent :
élaborer une vision biblique de leur métier alliant transmission de savoirs et accompagnement
débattre des questions qui se posent à l'interface entre l’enseignement et la foi chrétienne
mieux articuler leur pratique professionnelle et leur engagement chrétien
s'encourager à être témoins de Christ dans leur milieu professionnel
rendre disponible au public une réflexion évangélique rigoureuse sur l’éducation et la pédagogie.
Les étudiants participant à ce réseau pourront en particulier profiter du contact avec des enseignants expérimentés pour faire face aux interrogations que leurs études engendrent par rapport à leur foi, et pour mieux préparer leur carrière professionnelle dans une perspective chrétienne.
Un comité provisoire pilotera au cours d'une année la mise en place du réseau et de ses premières activités. Les outils d'action envisagés sont les suivants :
journée annuelle de réflexion et de rencontre
pages web
liste de diffusion électronique
la prière.
Le réseau est ouvert à tout enseignant ou étudiant qui se prépare pour le métier d’enseignant, ainsi qu'à des personnes qui ont un intérêt professionnel particulier dans ce domaine (formateurs, personnel administratif, éducateurs… ).
Presses Bibliques Universitaires
En partenariat avec le GBU, une collection pour réflechir aux questions que se posent nos contemporains.
De nombreuses ressources en ligne sur Question suivante pour réflechir aux questions existentielles et se forger une opinion éclairée sur la foi chrétienne et sur la Bible.
Forum-veritas: Des conférences-débats au sein des facs, avec des intervenants de points de vues contrastants pour une compréhension globale du monde.